Spotlight 11: Psychische Erkrankungen - Wer hilft und wie? 03. Juli 2024, 10.00 bis 11.30 Uhr Kulturbüro Rheinland-Pfalz www.kulturbuero-rlp.de Wenn im Laufe des Freiwilligendienstes Hilfe für die Psyche notwendig wird, stellt sich die Frage, an wen man sich wenden kann, denn die Vielfalt des Hilfesystems ist unübersichtlich und für viele...
Trans*freundliche Freiwilligendienste
Spotlight 10: Trans*freundliche Freiwilligendienste 12. Juni 2024, 10.00 bis 11.30 Uhr LKJ Mecklenburg-Vorpommern www.lkj-mv.de Was braucht es für trans*freundliche Freiwilligendienste? Freiwillige, die sich in Transition befinden, sehen sich häufig vor besondere Herausforderungen gestellt. Sowohl der soziale Umgang innerhalb der Seminargruppe, die Kommunikation mit Verwaltung und Ämtern, als auch der Kontakt mit...
FSJ & BFD: Einsatzstellenprofile einladend und inklusiv gestalten
Spotlight 9: Der erste Eindruck zählt - Einsatzstellenprofile einladend und inklusiv gestalten 29. Mai 2024, 10.00 bis 11.30 Uhr LKJ Thüringen www.lkj-thueringen.de Das Einsatzstellenprofil, also die Tätigkeitsbeschreibung der Einsatzstelle, ist oft das erste (und manchmal auch das einzige), das Interessierte und potenzielle Freiwillige über Einrichtungen lesen. Wir erzählen aus unseren...
Zusätzliche Förderung für Inklusion im FSJ Kultur in Berlin ? Erfahrungen, Austausch, Vernetzung
Spotlight 7: Zusätzliche Förderung für Inklusion im FSJ Kultur in Berlin ? Erfahrungen, Austausch, Vernetzung 24. April 2024, 10.00 bis 11.30 Uhr LKJ Berlin www.lkj-berlin.de/fsjkultur Seit März 2022 kann Inklusion im FSJ Kultur in Berlin im Hinblick auf Freiwillige mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen dank zusätzlicher Ressourcen konsequenter und individuell passgenauer...
Awareness in den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung
Spotlight 6: Awareness in den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung 14. März 2024, 10.00 bis 11.30 Uhr LKJ Sachsen www.lkj-sachsen.de/freiwilligendienste.de Wie kann ein Raum geschaffen werden, in dem sich alle wohlfühlen? Was bedeutet Awareness und wieso ist sie so wichtig? Wir stellen unser Awareness-Konzept und die Arbeit mit Awareness-Teams in den...
Leistung im Freiwilligendienst: Wer, was und wie viel?
Spotlight 5: Leistung im Freiwilligendienst: Wer, was und wie viel? 20. Februar 2024, 10.00 bis 11.30 Uhr Spielmobile e. V. Bundesarbeitsgemeinschaft der mobilen spielkulturellen Projekte www.freiwilligendienste-kultur-bildung-bayern.de Was ist Leistung? Wer leistet was und was leisten Freiwillige? ? Wo behindern wir als Träger und Einrichtungen Menschen dabei, einen Freiwilligendienst zu machen?...
Bist du sicher? – Lebensorientierung zwischen Resilienz und Krisenmodus
Spotlight 4: Bist du sicher? – Lebensorientierung zwischen Resilienz und Krisenmodus 18. Januar 2024, 10.00 bis 11.30 Uhr LKJ Niedersachsen www.freiwilligendienste.lkjnds.de Angesichts nationaler und globaler Krisen steigt das Gefühl der Unsicherheit, der Orientierungslosigkeit und auch das Bedürfnis nach Sicherheit – gerade bei jungen Menschen. Angst und Sorge in Bezug auf...
Ganzjähriges Seminarkonzept zum Thema Macht, Privilegien und strukturelle Ungleichheiten
Spotlight 3: Ganzjähriges Seminarkonzept zum Thema Macht, Privilegien und strukturelle Ungleichheiten 07. Dezember 2023, 10.00 bis 11.30 Uhr LAG Kinder- und Jugendkultur Hamburg www.kinderundjugendkultur.info/fsj-kultur In den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung in Hamburg setzen wir nun bereits im zweiten Jahrgang ein ganzjähriges Seminarkonzept zum Thema „Macht, Privilegien und strukturelle Ungleichheiten“ mit...
10 Jahre Inklusionsprozess: Jetzt geht’s ans Eingemachte
Seit zehn Jahren sind die Träger im Verbund Freiwilligendienste Kultur und Bildung auf dem Weg eben jene Freiwilligendienste diverser und inklusiver zu machen und auf allen Ebenen Diskriminierung abzubauen. Anlässlich dieses Jubiläums laden die Träger Einsatzstellen, Freiwillige, Fachstrukturen und alle Kooperationspartner*innen landauf und landab ein, in »Spotlights« gemeinsam mit ihnen...
Philosophieren mit Kindern
Wer mit Kindern zu tun hat, kennt sie - diese Fragen, auf die man als Erwachsene*r keine richtige Antwort geben kann. Häufig reagieren wir Erwachsene dann so, als wäre die Frage nicht relevant - nur, weil wir keine passende Antwort haben. Während sich die Fragen von Kindern in den verschiedenen...